
课件内容:
学习指南
课程开设目的
课程教师团队
教学资源一体化方案
课程标准
课程整体教学及单元设计
课程教学日历
课程考核
线上实训室
【单元1】计算机程序的运行
【新思想之新基建解读】
1【明】-明确学习任务
2.1【学】-计算思维介绍
2.2【学】-计算机程序的安装
2.3【学】-计算机程序的运行
3【练】-我要动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
【单元2】基本规则介绍
【新时代之大数据时代】
1【测】-课前单元测
2【明】-明确学习任务
3.1【学】-书写格式介绍
3.2【学】-命名规则介绍
3.3【学】-屏幕输出的实现
4【练】-我要动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
【单元3】数据的转换
【新职场之“增强民族自豪感”】
1【测】-课前单元测
2【明】-明确学习任务
3.1【学】-基本数据类型介绍
3.2【学】-常量
3.3【学】-变量
3.4【学】-格式化输出
3.5【学】-数据的隐式转换
3.6【学】-数据的强制转换
4【练】-我要动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
【单元4】数据的计算
【新职场之“精益求精、一丝不苟”】
1【测】-课前单元测
2【明】-明确学习任务
3.1【学】-运算符的应用
3.2【学】-表达式的优先级
3.3【学】-输入语句的应用
4【练】-我要动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
【单元5】初涉算法
【新职场之“规范做事、严谨做人“】
1【测】-课前单元测
2【明】-明确学习任务
3.1【学】-计算机语言的语句结构介绍
3.2【学】-交换法的应用
3.3【学】-if语句的思维训练
3.4【学】-if…else语句的思维训练
3.5【学】-elseif语句的思维训练
4【练】-我要动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
【单元6】复杂选择语句的思维训练
【新榜样之“吴瀚清”】
1【测】-课前单元测
2【明】-明确学习任务
3.1【学】-条件语句的嵌套应用
3.2【学】-switch语句的应用
4【练】-我要动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
【单元7】阶段训练之猜拳游戏
【抗疫先锋之钟南山】
1【测】-课前单元测
2【明】-明确学习任务
3.1【学】-任务介绍与分析
3.2【学】-随机数的应用
3.3【学】-猜拳游戏规则逻辑介绍
4【练】-我要动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
【单元8】简单循环语句的思维训练
【职业教育之父黄炎培】
1【测】-课前单元测
2【明】-明确学习任务
3.1【学】-do…while语句的思维训练
3.2【学】-while语句的思维训练
3.3【学】-for语句的思维训练
4【练】-我要动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
【单元9】综合语句的思维训练
【新素养之诚信】
1【测】-课前单元测
2【明】-明确学习任务
3.1【学】-双重循环语句的应用
3.2【学】-多重循环语句的应用
4【练】-我要动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
【单元10】阶段任务之猜数字游戏
【新素养之沟通】
1【测】-课前单元测
2【明】-明确学习任务
3.1【学】-任务介绍与分析
3.2【学】-猜数字游戏游戏逻辑介绍
4【练】-我要动手做
【讨论&交流】-答疑解惑
《计算思维与程序设计》PPT课件 刘艳 湖南网络工程职业学院
资源下载
资源下载



评论0