《护理管理学》PPT课件 苏银利 湘潭医卫职业技术学院

 
课件内容： 
案例导学一：医者仁心，守护生命！ 
1.1只因为我是一名白衣天使 
1.2致敬白衣天使——等你回家 
案例导学二：众志成城，中国力量 
2.1疫情防控彰显中国特色社会主义制度优势 
2.2《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书 
2.3有一种中国精神，叫“抗疫精神”” 
2.4课程介绍 
2.5课程导学图 
项目一：管理、护理管理及护理管理者 
3.1教材：项目一管理、护理管理与护理管理者 
3.2导学图 
3.3任务一：认知“管理” 
3.4任务二：认知“护理管理” 
3.5任务三：认知护理管理者 
3.6项目一章节测验 
项目二：管理的基本理论 
4.1教材：项目二管理理论 
4.2导学图 
4.3概述：管理理论的发展过程及主要理论 
4.4任务一：认知古典管理理论 
4.5任务二：认知行为科学管理理论 
4.6任务三：认知现代管理理论 
4.7项目二章节测验 
项目三：管理理念、原则与方法 
5.1教材：项目三管理理念、原则与方法 
5.2导学图 
5.3任务一：认知管理理念 
5.4任务二：认知管理原则 
5.5任务三：认知管理方法 
5.6项目三章节测验 
项目四：管理的计划职能 
6.1教材：项目四管理的计划职能 
6.2导学图 
6.3任务一：认知计划的基本概念 
6.4任务二：认知目标管理 
6.5任务三：学会时间管理 
6.6项目四章节测验 
项目五：管理的组织职能 
7.1教材：项目五管理的组织职能 
7.2导学图 
7.3任务一：认知组织的基本概念 
7.4任务二：认知组织结构 
7.5任务三：认知组织设计 
7.6任务四：认知组织文化 
7.7任务五：认知我国医疗卫生组织系统 
7.8任务六：认知临床护理工作的组织方式 
7.9项目五章节测验 
项目六：管理的领导职能 
8.1教材：项目六管理的领导职能 
8.2导学图 
8.3任务一：认知领导职能 
8.4任务二：认知领导理论 
8.5任务三：学会运用领导方法与艺术 
8.6项目六章节测验 
项目七：管理的控制职能 
9.1教材：项目七管理的控制职能 
9.2导学图 
9.3任务一：认知控制的基本概念 
9.4任务二：认知控制的过程与方法 
9.5任务三：认知医院护理管理控制系统 
9.6任务四：认知护理风险的控制 
9.7任务五：认知护理成本控制 
9.8项目七章节测验 
项目八：护理人力资源管理 
10.1教材：项目八护理人力资源管理 
10.2导学图 
10.3任务一：认知护理人力资源管理 
10.4任务二：认知护理人员编配的原则及排班方式 
10.5任务三：认知护理人员选聘的要求及程序 
10.6任务四：认知护理人员的培训方式 
10.7任务五：认知护理人员绩效考评的原则、方法及程序 
10.8任务六：认知护理人员职业生涯规划的基本原则与管理 
10.9项目八章节测验 
项目九：护理质量管理 
11.1教材：项目九护理质量管理 
11.2患者安全目标（2019版） 
11.3导学图 
11.4任务一：认知护理质量管理的原则与任务 
11.5任务二：认知护理质量管理的常用方法 
11.6任务三：认知护理质量管理的基本标准 
11.7任务四：医院护理质量缺陷的预防与控制 
11.8任务五：认知患者安全十大目标 
11.9项目九章节测验 
项目十：护理信息管理 
12.1教材：项目十护理信息管理 
12.2导学图 
12.3任务一：认知护理信息管理的基本概念 
12.4任务二：认知护理信息管理的基本方法 
12.5任务三：认知护理信息系统在临床护理中的应用 
12.6项目十章节测验 
历年护考真题解析 
13.1护理管理的组织原则 
13.2护理管理的组织结构 
13.3领导理论 
13.4护理工作分工方式 
13.5护理质量管理方法：PDCA循环 
13.6护理质量标准 
13.7护理质量缺陷 
13.8护理质量缺陷控制 
13.9护理质量缺陷预防与处理